HOME -> Uczenie się i pamięć.

Uniwersalny Rozwiązywacz Problemów A. Newella i H. Simona (1961)

  Problem ten ujawniÅ‚ siÄ™ szczególnie wyraźnie w chwili publikacji książki Verbal Behavior (1957), w której Skinner staraÅ‚ siÄ™ przeprowadzić analizÄ™ jÄ™zyka i wyÅ›wietlić mechanizmy nabywania jÄ™zyka. Lingwista Noam Chomsky (1959) przeprowadziÅ‚ bardzo znaczÄ…cÄ… krytykÄ™ tej pracy. WykazaÅ‚ on, że prawidÅ‚owoÅ›ci w niej przedstawione nie sÄ… w stanie wytÅ‚umaczyć zÅ‚ożonej kontroli gramatycznej sprawowanej przez ludzi w stosunku do wÅ‚asnych wypowiedzi oraz że liczne próby wyjaÅ›nieÅ„ sformuÅ‚owane przez Skinnera sÄ… niejasne i metaforyczne. Skinner nigdy nie odpowiedziaÅ‚ na krytykÄ™ Chomsky\'ego, chociaż inni to uczynili (np. MacCorquodale, 1970), i dożyÅ‚ czasów, gdy podejÅ›cie poznawcze wzięło górÄ™ nad behawiorystycznym, po części z powodu krytyki Chomsky\'ego. Do samego koÅ„ca Skinner narzekaÅ‚, że krytyka byÅ‚a niesprawiedliwa i że psychologia poznawcza peÅ‚na jest dziwacznych mechanizmów, które nie sÄ… w stanie kontrolować zachowania, co uważaÅ‚ za prawdziwÄ… miarÄ™ zrozumienia naukowego.Skinner badal, jak zależnoÅ›ci dotyczÄ…ce wzmacniania wplywajÄ… na rozklad reakcji w okreÅ›lonej sytuacji.